随着社会的急剧转型,青少年面临愈来愈多的烦恼与压力。在特殊年龄段,自身身心的变化首先带来的是难以适应,而外在的升学压力、交友问题、成才规划等也让他们无所适从。多重因素影响下,青少年往往容易出现焦虑、强迫、抑郁等心理问题,这些问题严重危及青少年的身心健康。心理咨询室作为青少年心理健康指导的重要场所,其建设理念是什么,应当如何设置,如何发挥自身的特定功能,进而如何使青少年正确认识、理解、指导、发展自己,这些都是建设心理咨询室亟需面对的问题。
中学心理咨询室建设的必要性与重要性
校园作为青少年生活学习的主要场所,对青少年的成长影响仅次于家庭。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”但当前,大部分学校还未完全从应试教育转向素质教育,许多学校缺乏对学生心理健康教育的重视。目前,青少年心理问题主要来源于三个方面:学习、人际、家庭。
与校园息息相关的是学习,教师不停向学生灌输考试成绩与升学的重要性,青少年心理受到成绩的桎梏,考试成绩与升学档次成为衡量学生好坏的标准,导致学生们将升学的挫败放大为人生的挫折,但教师又未预先为他们储存好如何面对挫折的信息,于是在挫折面前许多学生没能及时调整心理,给家庭、学校、社会留下了遗憾。故而,中学心理咨询室的建设不仅是为青少年提供一个纾解心理压力的环境,更是成为一把面向教师与学校的戒尺,它时刻提醒着校方必须保持对青少年心理健康的关注。